viernes, 8 de marzo de 2024

TEACHER NASLYN


About me

My name is Naslyn Yepes and I am 19 years old, I live in Bello with my family composed of my father, my mother and three brothers. Of my brothers, I am the oldest so my task is to help them; that is why I enjoy teaching, accompanying and correcting the children with their homework. Hence my vocation: being a teacher.


My philosophy 


As for the philosophy I use to teach, I cannot deny that sometimes I am a behaviorist; however, most of the time I use play because I believe that children can enjoy learning more through play.


My internship 


When I was learning in the complementary training and I had to do my internships in different scenarios such as primary school, rural areas, gardens and in the streets, I really enjoyed doing them because I always had people by my side who instructed me and that was a great base to be able to do things on my own later.


Teaching experience 


don't work in a school as such, instead, I give private lessons to children who need to improve in some subjects. I have met children who are much better than I had thought, which makes my job easier and for them the classes also become more enjoyable. There are times when I have to breathe not to lose my patience, but it's ok.


Quality of learning 


For me, the quality of learning is influenced by factors such as effective teaching, the educational resources available, the school environment and the commitment of both students and teachers. it involves not only the quantity, but also the depth and relevance of the learning achieved.









martes, 31 de octubre de 2023

Certificación con Microsoft

 Como maestro en formación y a punto de salir a una vida laboral, lo que necesitamos es estar preparados para lo que sea que nos pongan a dictar en la institución a la que nos vinculemos. Es por esto que intente aprovechar al máximo este curso de tecnología, en donde pude conocer y aprender a manejar aplicaciones que son bastantes útiles, además porque aparte de servirme para poderme desempeñar más fácilmente como maestra, nunca está de más aprender este tipo de cosas que pueden servir en cualquier trabajo. 

Cómo trabajo final, nos certificamos en varios cursos de Microsoft, estos comienzan con aptitudes básicas, pero también cubren otros temas que abarcan desde Azure hasta la inteligencia artificial, el análisis de datos y la ciberseguridad, con el fin de que podamos adquirir las aptitudes técnicas que necesitaremos para desempeñar roles de que estén relacionados directamente con este sector. 


La docente encargada de dictar este curso, nos explico que la plataforma tiene rutas de aprendizajes y módulos, siendo los módulos más cortos porque son parte de las rutas de aprendizaje. Igualmente también hay módulos independientes que duran un tiempo muy corto; pero como nuestra tarea era completar mínimo 10 horas, me pareció más rentable hacer rutas de aprendizaje. 


Comencé por una ruta de aprendizaje, que fue la que más me gustó de las que realicé, titulada “descripción de los conceptos básicos de ciberseguridad” en donde básicamente me explicaron que el modelo de confidencialidad, integridad y disponibilidad (CIA) es la esencia de una buena ciberseguridad. Aprendí conceptos como ciberataques, ciberseguridad, panorama de amenazas y malware. Tambien vi cómo mitigar los ciberataques. Además, que los ciberdelincuentes usan ciberataques para obtener acceso o control no autorizados en dispositivos, sistemas y datos. En conclusión, la ciberseguridad permite implementar estrategias de mitigación que se  pueden usar para protegerse frente a ciberataques.


La segunda ruta de aprendizaje fue “desarrollo de soluciones de inteligencia artificial generativa con Azure OpenAI Service” en donde pude darme cuenta que con esto se pueden crear aplicaciones y sistemas que utilizan el servicio de OpenAI alojado en Microsoft Azure para generar contenido de forma automatizada y creativa; lo que implica el uso de modelos de lenguaje generativo, como GPT-3 o GPT-4, para tareas como redacción de texto, generación de código, creación de arte, entre otras. Comprendí que estás soluciones pueden ser aplicadas en una variedad de campos, como atención al cliente, automatización de tareas, creación de contenido y mucho más, aprovechando la capacidad de generación de lenguaje natural de la inteligencia artificial. Con esta ruta de aprendizaje, aunque tenía un lenguaje un poco complejo, tuve un sentimiento constante de emoción porque estaba dándome cuenta de donde salía y cómo se hacía toda la información que usamos como estudiantes a veces para ayudarnos con lo que no comprendemos. 


La última ruta de aprendizaje que realice fue demasiado larga, pero muy interesante, por lo que continué realizándola y no desistí, esta ruta lleva por nombre “descripción de la ciencia de datos para el aprendizaje automático” en donde me explicaron que esta es una disciplina que se enfoca en la recopilación, procesamiento y análisis de datos para desarrollar modelos de aprendizaje automático. Esta área combina técnicas de estadística, programación y minería de datos para extraer información útil de conjuntos de datos y utilizarla para entrenar modelos de aprendizaje automático; conceptos que comprendí a lo largo de la ruta. La descripción de la ciencia de datos para el aprendizaje automático implica entender la recopilación de datos, la limpieza de datos, la selección de características, la elección de algoritmos de aprendizaje automático y la evaluación de modelos para resolver problemas y tomar decisiones basadas en datos.


Con estas tres rutas de aprendizaje culmine mi trabajo final, haciendo un total de 15 horas y 7 minutos, y quedando con las certificaciones que darán cuenta de lo que aprendí en esta plataforma. 




viernes, 22 de septiembre de 2023

Quizziz: Herramienta de gamificación

 El término gamificación es un anglicismo y su raíz proviene de la palabra game. Asimismo, gamificar significa llevar el juego a ámbitos donde no es común, como la formación, los recursos humanos o el propio desempeño del trabajo.

En este caso de usar la gamificación como docentes, es bastante útil, fácil y divertido para con nuestros estudiantes, porque podemos diseñar o modificar actividades o evaluaciones vía digital que no parecen ser tan rígidas y quizá harán sentir a nuestros alumnos más cómodos a la hora de demostrar lo que aprendieron. Hay una serie de herramientas o aplicaciones bastantes amplias que llevan consigo la gamificación, como por ejemplo: 

Quizziz, h5p, Jamboard, Power Point, Cuentos interactivos, e books, Quizlet, entre un montón más que solo basta con navegar por ellos para darnos cuentas el mundo de posibilidades que nos brindan. 

Esta vez, decidí usar Quizziz, una aplicación para crear preguntas personalizadas de manera lúdica y divertida, similar al Kahoot, donde el docente genera las preguntas en la web y le proporciona al alumnado la página web y el código del cuestionario para responder desde un ordenador o dispositivo móvil.

Al meterme a la herramienta como tal, me di cuenta que existe la posibilidad de usar plantillas que ya están previamente creadas por otros usuarios y adaptarlas según las necesidades de nuestros estudiantes, por lo cual, si buscamos el tema que necesitamos, aparecerá y no será necesario crear un cuestionario desde cero. 

Use una plantilla sobre multiplicaciones y divisiones, la cual tenía 17 preguntas de selección múltiple. Pude modificarle el ritmo en el que los estudiantes contestarían el cuestionario y el número de intentos. Me di cuenta que los estudiantes pueden ponerse nombres divertidos que son generados por la misma aplicación, hay potenciadores, es decir, puntos de bonificación, lo cual resulta ser muy divertido para los alumnos. Por otro lado, es importante aclarar que es el maestro quien tiene que darle inicio a la actividad, una vez todos los estudiantes hayan ingresado según el código que se les haya dado, de lo contrario, se quedarían ahí esperando hasta que el docente inicie el cuestionario. 

Si quieres unirte a mi Quizziz sobre multiplicaciones y divisiones, solo tienes que darle click a este enlace: https://quizizz.com/join?gc=966976 o ingresar el siguiente código de participación: 983600



lunes, 18 de septiembre de 2023

Los profes que usamos Classroom somos +

 Google Classroom es una herramienta que une la enseñanza y el aprendizaje en un solo lugar; es segura y fácil de usar y nos ayuda a los profes a administrar, medir y enriquecer las experiencias de aprendizaje; y como entre los maestros no hay secretos, es por eso que te invito una vez más a abrirte una cuenta de Classroom, puede ser con tu correo personal para no tener restricciones o con un correo institucional, luego invitas a tus alumnos que se unan con el código que tenga el curso que hayas abierto, para que uno vez todos se estén incorporando, puedan ver anuncios que publiques en el tablón, material de videos o juegos, tareas con cuestionarios de Google y preguntas abiertas en donde lo mejor es que todos pueden leer las respuestas de los demás. 

En lo personal, yo cree un curso de cuidado facial, en donde invite a mis estudiantes a leer y ver videos sobre el tema para que con base en estos pudieran contestar un cuestionario de preguntas múltiples y abiertas para que se leyeran entre sí mismos. 


Estas herramientas nos ahorran tiempo y simplifican las tareas cotidianas, permitiéndonos realizar un seguimiento del progreso de los alumnos en las calificaciones y preparar y programar tareas, asignaciones y cuestionarios en varias clases.

sábado, 9 de septiembre de 2023

La IA

Estoy segura que muchísimas veces, y me incluyo, vimos las siglas IA y no sabíamos qué significaban, luego nos dimos cuenta que era Inteligencia Artificial, pero seguíamos sin saber de qué trataba. Probablemente buscamos en internet pero esa respuesta no nos satisfago y lo dejamos ahí. En este blog te hablaré entonces sobre la IA y su aplicabilidad en la educación. 

Para iniciar, la Inteligencia Artificial (IA) es la combinación de algoritmos planteados con el propósito de crear máquinas que presenten las mismas capacidades que el ser humano, quizá, para hacernos la vida un poco más fácil. Seguramente esto nos suene extraño, pero ya ha estado presente en muchísimas cosas hace muchísimos años en nuestro diario vivir, sólo que no nos dábamos cuenta. 


Pero, ¿qué tiene que ver la IA con la educación? tiene que verlo muchísimo, ya que le permite a nuestros estudiantes adentrarse en otros mundos que solo son posibles con la tecnología; además, muchas escuelas y universidades usan diariamente la IA, con plataformas online de autoaprendizaje y con proyectos de robótica edificativa. 


Si somos maestros, ya no es una opción el pensar en incluir la tecnología en nuestras clases, es más que necesario y quizá una obligación, por eso, hoy te presentaré una herramienta educativa enriquecida con IA, esta se llama edutekaLab, la cuál ahorra tiempo, guía a nuestros estudiantes y y crea ambientes de aprendizaje efectivo. Si navegas por esta herramienta te darás cuenta de todo lo que está tiene, pero en este caso, hablaremos sobre unas 3 que son bien importantes:


IDEA: Crea proyectos personalizados en muy poco tiempo ya que es una comunidad de

intercambio de proyectos creados por otros

educadores, agregándole la Inteligencia Artificial. Hay gran variedad de proyectos motivadores y actividades en línea propuestas por otros educadores, pero también podemos publicar nuestros proyectos para la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo. Se encuentran proyectos con materias puntuales que dan bases para crear otros nuevos. 


PLANEO: Se pueden crear aquí cursos de manera muy fácil, permitiendo a los docentes ahorrar tiempo en la planificación y gestión educativa, mientras fomentan un enfoque pedagógico efectivo; este funciona casi que de la misma manera que IDEA, ya que presentan un tema de esa materia que estamos buscando, plantea unos objetivos y da guías para llevarlas a cabo. 


RUBRIK: Es una plataforma en línea que crea rúbricas personalizadas y efectivas, en donde aparecerán objetivos claros y criterios de evaluación adecuados. Estas rúbricas se pueden editar, guardar y compartir con otros docentes y los mismos estudiantes. Hay rubricas con distintos criterios de evaluación según el tema que necesitemos. 


En conclusión, lo que nos permiten estas herramientas es tener una base de cómo hacer lo que necesitemos llevar a cabo, ya es tarea de nosotros adecuarlo según nuestras necesidades. 

martes, 5 de septiembre de 2023

¿Por qué debería aprender a usar Excell?

Excell es un programa de Office 365 que permite editar hojas de cálculo desarrollada por Microsoft para Windows, macOS, Android y iOS. Cuenta con cálculos, gráficas y tablas calculares. 

A simple vista, es una herramienta que nos puede facilitar la vida a absolutamente todo, pero damos cuenta de esto cuando aprendemos verdaderamente a hacer uso de ella, más aún cuando se es docente porque nuestra formación es un largo proceso de actualización permanente, y todo lo que aprendamos, siempre nos servirá. 


Para comenzar, es posible usar plantillas de Excell previamente diseñadas, pero que se pueden editar, y gracias q estas es posible organizar agendas, llevar el control de la asistencia y muchísimas mas cosas, tales como:


-Libro de calificaciones: Calculan el porcentaje medio, la nota alfabética y la nota para cada alumno.

 

-Rubrica de calificaciones: Brinda criterios y niveles para evaluar proyectos y/o trabajos de los estudiantes. 


-Tickets de salida: Permite poner el nombre del estudiante y la fecha del día en que se use el ticket, para responder una pregunta sobre esa clase. 


-Planificador de lecciones semanales: Programa el temario de cada clase. 


Asimismo, Excell nos sigue haciendo todo más fácil porque permite a partir de fórmulas, realizar algo que queramos llevar a cabo, por ejemplo: 


-Pegado especial: Sirve para elegir qué elementos copiar y cuáles no. 

Ctrl + Alt + V


-Insertar varias filas: Permite añadir varias filas en una tabla. 

(Ctrl, Shift, +)


-Relleno rápido: Completa algunas celdas, rellenándolas automáticamente.

Ctrl + E


-Suma rápida: Posibilita sumar una fila o columna que selecciónenos. 

Ctrl + Shift + =


En conclusión, Excell es un software tan potente y flexible en cualquier ámbito, que saberlo usar es un plus que va desde hacernos las cosas más sencillas, hasta por tener mayores oportunidades laborales. 

martes, 29 de agosto de 2023

Edpuzzle y Google Classroom


El seminario de nuevas tecnologías, me ha enseñado cosas nuevas y que no creía necesario saber, pero que al haberlas aprendidos, me han sido muy útiles en mi vida cotidiana
 y con respecto a mi labor como profesora. También me ha brindado la oportunidad de hacer cursos y certificarme en los mismos, tal y como es el caso de Edpuzzle, en donde pude hacer un curso que me enseñó a relacionar esta aplicación, con Classroom. 

Allí aprendí entonces a conectar Edpuzzle con Google Classroom, asignar vídeo lecciones a mis clases, encontrar, crear, y editar vídeo lecciones, y por último, a acceder a la analítica de datos y las calificaciones. 


Ya sabemos que Edpuzzle es una aplicación que permite ver videos de 6 minutos aproximadamente y que a la vez vayan apareciendo preguntas acerca de eso que se está viendo, pero lo nuevo es que se pueda sincronizar con Classroom que es otra aplicación en donde entras al curso que te haya dicho tu profe para ver información y adjuntar tareas. 


Es importante que como profes sepamos que siempre se podrá ver una lección y/o video en cualquier momento, independiente de que ya se haya visto una primera vez, y que no siempre tenemos que ser nosotros quienes montemos esos videos, sino que podemos coger videos de otros profes, ya existentes, y usarlos, también podemos editarlos con base en las necesidades de nuestros estudiantes. 


En los videos no solo aparecen preguntas, también pueden aparecer notas o enlaces con recursos externos, preguntas de opción múltiple o abiertas, y que esas respuestas no tienen que ser necesariamente escritas, también se pueden grabar notas de voz. 


Hay que tener en cuenta que si uno como profe crea preguntas abiertas, las tendrá que calificar una por una, mientras que las de opción múltiple se califican automáticamente. Aunque, un plus es que la plataforma recuerda si uno tiene respuestas esperando a ser calificadas, ya que aparecerá un punto rojo junto a la clase en la sesión de Mis clases.


La última parte, me enseñó que la analítica de Edpuzzle me permite ver dónde se equivocan mis estudiantes, para que uno sepa cómo mejorar el aprendizaje de los mismos; además, las calificaciones del alumnado se sincronizan automáticamente con el libro de calificaciones de Google Classroom para poder visualizar el progreso de ellos. 


Si también quieres obtener esta certificación u otras, puedes hacerlo accediendo al siguiente link:

https://learn.edpuzzle.com/es/formacion





TEACHER NASLYN

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